Der demografische Wandel hat den Ausbildungssektor erfasst und setzt auch Pflegeschulen und alle anderen Schulen des Gesundheitswesens immer stärker unter Wettbewerbsdruck. In der Folge konkurrieren diese mit anderen Ausbildungsbetrieben, aber auch mit Gymnasien, Berufsbildungszentren oder Hochschulen um Schüler und Auszubildende; zudem konkurrieren sie mit den genannten Bildungseinrichtungen des Gesundheitswesens auch um die Fachlehrer, die ebenso Mangelware sind. Deswegen müssen Schulen des Gesundheitswesens Strategien entwickeln, wie sie den durch den Fachkräftemangel entfachten Konkurrenzkampf bestmöglich bewältigen können. Lösungsansätze bestehen z.B. in einem effizienteren Schulmanagement, neuen Wegen im Bildungsmarketing sowie lernergerechten Ausbildungskonzepten, die zur Profilierung bzw. Profilbildung einer Einrichtung beitragen.In der hier vorliegenden Handreichung fokussiert der Autor Ulrich Wirth auf effizientes Schulmanagement auf der Grundlage von Controlling. Denn erst durch Ausbildungscontrolling wird die langfristige strategisch-planerische Ausrichtung der Schulen überhaupt erst möglich.Auf der Basis langjähriger Erfahrungen bei privatwirtschaftlichen und öffentlichen Bildungsträgern hat der Autor ein übersichtliches, anwenderfreundliches und überaus praxistaugliches Kennzahlensystem entwickelt, welches ganz speziell auf die Anforderungen von Schulen des Gesundheitswesens zugeschnitten ist.Dabei hat er weitestgehend auf die Controllingtheorie verzichtet und sich ganz bewusst an der beruflichen Praxis und damit an den Bedürfnissen derjenigen orientiert, die beruflich mit Controlling zu tun haben, dies aber niemals gelernt haben: Gemeint sind Lehrer für Gesundheitsfachberufe oder Berufspädagogen, die eine Leitungsfunktion übernommen haben, ohne jedoch über solide betriebswirtschaftliche Kenntnisse zu verfügen. Das Ergebnis ist eine locker geschriebene und praxisorientierte Handreichung, die ohne allzu viel BWL-Sprech auskommt, und ein Kennzahlensystem, mit dem Bildungsmanager, Personalentwickler, Controller, Schulleiter und QM-Verantwortliche Controlling in ihrer Schule umsetzen und damit quasi direkt loslegen können.

Ulrich Wirth:Ulrich Wirth ist Bildungsmanager und als solcher seit Jahren grenzüberschreitend in den Bereichen Bildungsprozess- und Bildungsbetriebsmanagement tätig: Aus- und Weiterbildung, Betriebliches Bildungsmanagement, Personal- und Organisationsentwicklung, Fachkräftesicherung, Demografie-Beratung all das hauptsächlich im Gesundheitsmarkt und im Medizinischen Informationsmanagement. Nach insgesamt anderthalb Jahrzehnten in privatwirtschaftlichen Unternehmen und dem Öffentlichen Dienst arbeitet er jetzt selbständig. Als schnittstelle:wissen berät er Unternehmen zu den Themen Bildungs- und Wissensmanagement und erarbeitet mit diesen Lösungen, um den Wandel zu unternehmerisch vorausschauend handelnden Bildungseinrichtungen zu gestalten. Zudem ist er auch als Trainer und fachjournalistisch tätig. Er ist Mitherausgeber der »mdi Forum für Medizin_Dokumentation und Medizin_Informatik«.Auf diese Tätigkeiten ist der typische Vertreter der »Generation Praktikum« im Studium, in der Unternehmenskommunikation der Volkswagen AG, dem anschließenden Volontariat in der Pressedokumentation der Frankfurter Allgemeine Zeitung GmbH und als Information Specialist am Potsdamer Institut für Information und Dokumentation (IID) bestens vorbereitet worden.Kontakt: ulrich.wirth@schnittstelle-wissen.de