Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Didaktik - Gemeinschaftskunde / Sozialkunde, Note: 2, Otto-Friedrich-Universität Bamberg (Fach Didaktik der Sozialkunde), Veranstaltung: V/S: Methodische Grundlagen des soziokulturellen Heimat- und Sachunterricht in der Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Da rezeptive Lehr-/Lernverfahren allmählich immer mehr an Attraktivität und Wirksamkeitverlieren, und mit ihnen der nach wie vor äußerst dominante lehrerzentrierteInformationsunterricht, hat man in der politischen Bildung nach anderen,größtenteils handlungsorientierten Methoden gesucht. Zwei davon, nämlich dasRollenspiel und das Planspiel sollen hier behandelt werden. [...]