Jutta Hollander präsentiert in diesem Buch die Pädagogik Maria Montessoris im Hinblick auf die wesentlichen Aspekte, die die Entwicklung des Menschen zu Beginn des Lebens ausmachen. Schwerpunktmäßig thematisiert sie den Menschen am Ende des Lebens und beschreibt seine Lebenswelt. Eine gelungene Synthese, basierend auf über 100 jähriger Erfahrungen der Pädagogik Maria Montessoris und den aktuell drängenden demografischen Fragen. Wie diese Idee Eingang in die verschiedenen Bereiche der Gerontologie finden kann, und wie diese Potentiale aufgebaut und genutzt werden können, wird exemplarisch am Beispiel der Hausgemeinschaft gezeigt.

Studium der Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Soziale Gerontologie, Weiterbildung zur Case Managerin und zur Autismusberaterin; Akademieleitung der Europäischen Senioren-Akademie, Lehrbeauftragte für das  "Studium  im Alter" an der Westfälischen-Wilhelms-Universität, Dozentin und Fachberaterin für Gerontopsychiatrie und Heilpädagogik insbes. für Autismus im Erwachsenenalter.Dr. Michael Klein-Landeck, geb. 1959, Gesamtschullehrer und Privatdozent an der Universität Hamburg; Autor und Herausgeber zahlreicher Werke zur Montessori-Pädagogik; Theoriedozent der Deutschen Montessori-Vereinigung (DMV) und der Deutschen Montessori-Gesellschaft (DMG); Schriftleitung der Zeitschrift Montessori.Dr. Tanja Pütz ist Professorin für "Erziehung und Bildung im Kindesalter" an der Fachhochschule Kiel, Schwerpunkt Reformpädagogik; Theoriedozentin in Montessori-Ausbildungskursen.