El proceso de ensenanza y aprendizaje se ha adaptado a los sucesivos cambios metodologicos y tecnologicos. El sector de la educacion se enfrenta a la necesidad de adecuarse a las transformaciones a fin de desarrollar en los estudiantes las competencias y habilidades indispensables para encarar su futuro profesional. Las posibilidades didacticas que ofrecen las nuevas tecnologias a los contextos educativos como recurso creativo las convierten en una herramienta con un enorme potencial. En relacin con el trmino creatividad, surge el de espacio educativo creativo, referido a aquel capaz de desarrollar la esencia de cada individuo, sin el temor que supone el desempeo acadmico como finalidad nica del aprendizaje. As es crucial entender la enseanza del pensamiento creativo como mbito general de la educacin universitaria. En este contexto, la universidad se vincula con la innovacin, la imaginacin y la sostenibilidad, de modo que el impacto de la creatividad emocional en el nivel acadmico tendr una relevancia fundamental.