Afhandlingen er en analyse af hvilke samfundsmæssige og kulturelle påvirkninger, der har betydning for den dannelsesproces, kvinder gennemgår i løbet af graviditetens ni måneder. Hvordan de muligheder, tilbud og forventninger, de mødes med fra sundhedsvæsnet, familien, vennerne og den mere perifere bekendtskabskreds, har betydning for de valg, som kvinderne træffer. Arbejdet udspringer af en interesse for, hvad det er, der betyder noget for gravide kvinder i dag med den mangfoldighed, de gravide repræsenterer såvel demografisk, socialt, værdimæssigt og politisk og på mange andre områder. Hvorledes og i hvilket omfang den ny viden og de nye teknologiske og samfundsbestemte muligheder, der er blevet aktuelle de seneste år, gribes og dermed præger den livsfase, graviditeten udgør. I den forbindelse er normalitetsbegrebet centralt, og dermed også den normativitet, der er til stede i samfundet generelt og i sundhedsvæsnet ikke mindst.

Jordemoder 1984, socialrådgiver 2000, kandidat i socialt arbejde 2003, pædagog 2010, ph.d. i sociologi 2014. Erhvervserfaring som praksisjordemoder, jordemoderleder, socialrådgiver og leder i kommunale familieafdelinger. Desuden forfatter af skønlitteratur til børn samt populærvidenskabelige fagbøger om graviditet og fødsel til børn og voksne. Forfatter og redaktør af lærebøger til professionsuddannelserne indenfor pædagog- og sundhedsområdet. Arbejder som lektor på jordemoderuddannelsen, UCN på halv tid og som adjunkt på den jordemodervidenskabelige kandidatuddannelse, SDU på halv tid.