El presente libro integra diferentes experiencias innovadoras de investigaciones realizadas por estudiantes de Grado en Educación Social, de la Universidad Pablo de Olavide, en el curso académico 2019/2020, en el marco de la asignatura de Modelos de Planificación e Investigación, en la cual los objetivos principales es facilitar el conocimiento sobre los procesos de investigación por parte del alumnado. A modo de unificar criterios y temáticas, las coordinadoras de este proyecto, optamos por centrarnos en una temática que les llegase a ellos y les motivara, para lograr una mayor implicación, y cuyos resultados quedan patentes en los diferentes capítulos.

Encarnación Pedrero García:Doctora en Pedagogía (Universidad Pablo de Olavide) y Licenciada en Psicopedagogía (Universidad Nacional de Educación a Distancia). Posee formación de postgrado en diferentes temáticas relacionadas con: Educación para la salud, Sexualidad, Adicciones, Adultos-Mayores. Especialista Universitario en Gerontagogía: Intervención Socioeducativa con Personas Mayores (Universidad de Murcia). Master Universitario en "Sexologia" (Universidad de Sevilla). Máster en Prevención y Tratamiento de las conductas adictivas (Universidad deValencia). Experto en E-Learning. Trabaja en el mundo de la formación y la educación desde 2000 alternando labores docentes y de investigación. Actualmente es profesora Contratada Doctora de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Ha sido miembro investigador de numerosos proyectos desarrollados en España y Latinoamérica, auspiciados por la Agencia Española de Cooperación Internacional, la Universidad Pablo de Olavide, y la Junta de Andalucía, entre otras entidades. Interviene con asiduidad en Jornadas, Seminarios y Congresos a nivel nacional e internacional, así como en diversas publicaciones relacionadas con la Educación.Esther Fernández-Márquez:Dra. en Educación y Comunicación, Master en Educación para el Desarrollo, la Sensibilización Social y la Cultura de Paz, Licenciada en Pedagogía, miembro de los grupos de Edu-Innovagogía (HUM-971). Actualmente Profesora en la Universidad Pablo de Olavide en la Facultad de Educación y Psicología Social. En cuanto a la trayectoria investigadora cuento con amplias publicaciones tanto en revistas como de diferentes obras bibliográficas (libros y capítulos de libros), desarrollando una actitud activa en congresos, seminarios y jornadas educativas.