L'assenteismo degli studenti è uno dei problemi che la maggior parte delle scuole zambiane si trova ad affrontare oggi, ma il coinvolgimento dei genitori è fondamentale per ridurre l'assenteismo degli studenti. Sebbene alcuni genitori e alcuni settori della società considerino l'assenteismo degli studenti come un problema che riguarda solo le scuole e gli studenti, i problemi di frequenza non riguardano solo la scuola, ma anche le famiglie, le comunità e la società. Non importa quanto le scuole abbiano insegnanti ben preparati e impegnati, è praticamente impossibile raggiungere l'obiettivo di assicurare che gli studenti abbiano successo accademico senza una regolare frequenza da parte degli studenti. È quindi imperativo che gli educatori e i genitori prendano in considerazione il fatto che gli allievi non sono solo parte della comunità scolastica, ma anche della comunità al di fuori del territorio scolastico, da qui la necessità di collaborare per assicurare una buona frequenza.

Peggy Muyabi ha conseguito un Master in Sociologia dell'educazione presso l'Università dello Zambia, un Bachelor in educazione speciale, un Diploma in educazione speciale e un Certificato di insegnante elementare. Attualmente è vice preside di una scuola inclusiva nella provincia meridionale dello Zambia.