Trainee ist ein erlebnis- und praxisorientiertes Schulungsprogramm für junge Menschen ab 14 Jahren. Sie erhalten als Trainees umfassende pädagogische, soziale, personale, theologische und organisatorische Schlüsselqualifikationen, um Persönlichkeit zu bilden und Fähigkeiten zu vertiefen. Davon profitieren sie selbst, ihr persönliches sowie schulisches Umfeld und auch die Kinder-, Jugend- und Gemeindearbeit.Trainee begleitet junge Menschen, die Verantwortung übernehmen wollen.Trainee stärkt die dazu benötigten Kompetenzen.Trainee fördert das Engagement, das junge Menschen einbringen können.Das Trainee-Programm ist ein Buch für Mitarbeitende, die Trainees schulen und begleiten. Es bietet -einen Überblick über die relevanten Themen, die das Schulungsprogramm behandeln kann.-vielseitige Informationen und Vorlagen zur Durchführung eines Trainee-Programms.-ausgearbeitete Einheiten zur praxisnahen Vermittlung dieser Themen.Zum Buch gehört der exklusive Zugriff auf zahlreiche ergänzende Downloads für die praktische Umsetzung der Einheiten.

Markus Röcker, Jahrgang 1976, arbeitet als Landesjugendreferent im Evangelischen Jugendwerk in Württemberg (EJW). Dort ist er zuständig für die Arbeitsbereiche prokids, Arbeit mit Jungen und das Trainee-Programm. Neben Freizeiten und Aktionen in diesen Bereichen ist einer seiner Schwerpunkte die Schulungsarbeit für Haupt- und Ehrenamtliche. Die Weiterbildung und die persönliche Begleitung von Mitarbeitenden ist ihm ein Herzensanliegen und kommt im Besonderen im Trainee-Programm zu Geltung. Daher fasziniert ihn dieses Schulungsprogramm. Markus ist verheiratet mit Sonja. Die beiden genießen es, mit Freunden Gemeinschaft zu erleben, in der Natur zu sein und zu reisen.Monika Körner, Jahrgang 1981, ist Jugendreferentin in Elternzeit. Sie hat sowohl acht Jahre lang im Evangelischen Jugendwerk Bezirk Freudenstadt viele Trainee-Gruppen geleitet als auch die bezirksweite Arbeit konzipiert und Teams vor Ort begleitet. Sie ist von Trainee und den Chancen für den Einzelnen und die Gemeindearbeit begeistert und möchte durch ihre Mitarbeit an diesem Buch andere ermutigen, Trainee zu entdecken. Monika ist verheiratet mit Bernhard, sie haben drei Söhne. Reisen (vor allem nach Südafrika, wo Monika aufgewachsen ist), gutes Essen, Sonne genießen und innovative Projekte in der Gemeindearbeit starten und durchführen sind ihre gemeinsamen Leidenschaften.

VorwortTechnische Hinweise1. Das Trainee-Programm1.1 Grundsätzliches1.2 Übersicht der Trainee-Modelle1.3 Das Schülermentorenprogramm "Soziale Verantwortung lernen"1.4 Zertifizierung2. Das Trainee-Programm durchführen2.1 Geeignete Kooperationspartner finden2.2 Eckpunkte für das eigene Trainee-Modell festlegen2.3 Verknüpfung von Theorie und Praxis2.4 Von den Vorüberlegungen zum Gesamtablauf2.5 Finanzen2.6 Mitarbeiterteam2.7 Öffentlichkeitsarbeit2.8 Gestaltung der Trainee-Treffen2.9 Kursauftakt3. Das Trainee-Programm beenden3.1 Kursabschluss mit Feier und Zertifizierung3.2 Impulse für die Zeit nach dem Trainee-Jahr3.3 Service Learning3.4 Mentoring nach dem Trainee-Jahr3.5 Trainees auf dem Weg nach EMMAUS4. Die Trainee-Kompetenzen4.1 Pädagogische Kompetenzen4.1.1 Gruppenphasen4.1.2 Leitungsstile und Gruppenrollen4.1.3 Entwicklungspsychologie4.1.4 Spielpädagogik4.1.5 Geländespiele4.1.6 Erlebnispädagogik4.1.7 Gruppenstunden kreativ gestalten4.1.8 Kennenlernabende gestalten4.2 Soziale Kompetenzen4.2.1 Kommunikation wie ich was am besten sage und verstehe4.2.2 Konflikte4.2.3 Kinder- und Jugendnöte, Gewalt und Grenzverletzungen4.2.4 Umgang mit spannungsvollen Situationen in der Gruppenarbeit4.2.5 Berührungsängste überwinden interkulturelle Begegnungen gestalten4.2.6 Offene Arbeit4.2.7 Beziehungsorientierte Kinder- und Jugendarbeit4.2.8 Praxisreflexion4.3 Personale Kompetenzen4.3.1 selbst:wert wert:voll voll:kommen4.3.2 Zeitmanagement und Stress4.3.3 Rhetorik und Präsentation4.3.4 Feedback4.3.5 Ich sage Ja Motivation zur Mitarbeit4.3.6 Persönliche Stärken entdecken4.3.6.1 Gaben und Grenzen4.3.6.2 Mitarbeiter sein4.3.6.3 Erlebnispädagogische Ansätze zum Themenbereich4.4 Theologische Kompetenzen4.4.1 Glaubensentwicklung Vorstellungen und Gottesbilder4.4.2 Gott in deinem Leben entdecken4.4.3 Sinn gesucht meine Beziehung zu Gott4.4.4 Du bist Kirche4.4.5 Ein Traum von Gemeinde: Fresh X4.4.6 Preach it! einprägsam verkündigen4.4.7 Erzähl doch mal! biblische Geschichten erleben4.4.8 Singen mit Kindern4.4.9 Beten mit Kindern4.4.10 Beten mit Jugendlichen4.4.11 Jugendgottesdienste gestalten Kirche mit und von Jugendlichen4.5 Organisatorische Kompetenzen4.5.1 Projekte in der Jugendarbeit erfolgreich planen und umsetzen4.5.2 Werbung und Öffentlichkeitsarbeit4.5.3 Ermöglicher für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen4.5.4 Rechtsfragen in der Kinder- und Jugendarbeit4.5.5 Medieneinsatz wichtig ... doch bitte richtig!4.5.6 Finanzwesen Kalkulationen4.5.7 Programmplanung für Gruppen4.5.8 Projekte an der Schule für bestehende Trainee-GruppenAnhangDie HerausgeberDie Autoren