Beschreibung
Der Kompetenzdiskurs und die Kompetenzforschung gewinnen in der Hochschulbildung zunehmend an Bedeutung. Im Rahmen der vorliegenden Arbeit werden Verbindungen zwischen der interdisziplinären Bildungsforschung im Hochschulsektor und dem Professionsdiskurs im Fach Soziale Arbeit hergestellt. Darauf aufbauend wird ein vignettenbasiertes Kompetenz-Assessment für Studierende der Sozialen Arbeit entwickelt und erprobt.
Autorenportrait
Dipl. Päd. Dr. phil. Alf Scheidgen, Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften, Leitung Team Studium und Lehre der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften, Technische Hochschule Köln
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