En el libro se demuestra que la escritura en el chat propicia un género textual autónomo, que no representa ningún riesgo para el idioma y que evidencia la competencia comunicativa de los nativos digitales. El estudio se enmarca en una investigación que fue en primer lugar exploratoria, para ser luego descriptiva y finalmente explicativa. Los datos que sostienen esta investigación provienen de los datos obtenidos del análisis lingüístico de un corpus de interacciones en el chat, el análisis es producto de una elaboración propia de categorías conceptuales y criterios metodológicos, sobre la base de un marco teórico - epistemológico. Se teoriza sobre la escritura en el chat y se presentan los fenómenos de redundancia, economía y creación léxica en el chat.

Profesor, Licenciado y Magíster en Lectura y Escritura. Se desempeña como docente de las cátedras: La lectura y la escritura en la Universidad y Comunicación Lingüística II en la FEEyE de la UNCuyo. Didáctica de la Lengua y Prácticas de Lectura, escritura y oralidad en instituciones de nivel terciario. Además es investigador.