Die immer wieder erforderliche Auseinandersetzung mit Grenzen spielt im pädagogischen Feld seit jeher eine zentrale Rolle. In der Erziehung bestimmte Grenzen zu setzen und einzufordern, ist ebenso selbstverständlich wie die Tatsache, dass sie im Alltag unterlaufen, verletzt und missachtet werden. Ihre Überschreitung kann einerseits befreiend und entwicklungsfördernd sein, andererseits aber auch mit fatalen Folgen einhergehen. Um den anhaltenden Kampf gegen sinnvoll gegebene äußere Grenzen zu verhindern, müssen Kinder und Jugendliche psychische Strukturen als verlässliche innere Grenzen entwickeln.Die Autorinnen und Autoren befassen sich interdisziplinär mit dem spannungsreichen Wechselverhältnis von Grenzsetzung und -überschreitung, mit ihrer Begründung, Verhandlung und Durchsetzung. Dabei berücksichtigen sie den jeweiligen historischen, gesellschaftlichen und kulturellen Rahmen, in dem Erziehung und Sozialisation stattfinden, indem sie unter anderem speziell auf Grenzsituationen wie Migration, Freiheitsentzug, Gewalt und Trauma eingehen.Mit Beiträgen von Günther Bittner, Annelinde Eggert-Schmid Noerr, Manfred Gerspach, Evelyn Heinemann, Sabrina Hoops, Peter Kastner, Heinz Krebs, Peter Möhring, Hanna Permien, Mathias Schwabe und Brigitte Vogl

EditorialAnnelinde Eggert-Schmid NoerrNachruf auf Heinz KrebsThemenschwerpunkt:Innere und Äußere Grenzen.Psychische Strukturbildung als PÄdagogische AufgabeGunther BittnerDrama um ein Kaugummi.Uber außere, verinnerlichte und wirklich innere GrenzenMathias SchwabeAuf dem »Bosen« kann man nicht lange genug »herumkauen«!Gedanken zum Text von Gunther BittnerMichael WinklerVerhartete Subjektivitat.Uber die Grenzen padagogisch gemeinter GrenzsetzungPeter MohringSozialisation und Gewalt.Von der Ubertretung zum VerbrechenAnnelinde Eggert-Schmid Noerr, Heinz KrebsPsychoanalytische Padagogik Handwerk oder Kunst?Praxisbezogene Uberlegungen am Beispiel des Umgangs mit DissozialitatEvelyn HeinemannPsychoanalytische Aspekte der Gewalt bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund Sabrina Hoops, Hanna PermienFreiheitsentziehende Maßnahmen in der Jugendhilfe.Hilfe fur Jugendliche in Grenzsituationen?Brigitte VoglIntensivtherapeutische Gruppe fur Madchen mit einer TraumafolgestorungPeter KastnerGrenzfalle einige grundlegende Anmerkungen zur ErziehungFreier BeitragManfred GerspachAloys Leber als akademischer Lehrer und Neubegrunder der Psychoanalytischen Padagogik zu Leben und WerkRezensionenRolf Goppel: Gehirn, Psyche, Bildung. Chancen und Grenzen einer Neuropadagogik (Matthias Huber)Jahrbuch der Kinder- und Jugendlichen-Psychoanalyse. Band 1-3 (Tillmann Kreuzer)Claude Mouchet, Raymond Benevent: Von Freinet zu Freud. Die institutionelle Padagogik von Fernand Oury (Beat Manz)Peter Mohring: Verbrecher, Burger und das Unbewusste. Kriminologie mit psychoanalytischem Blick (Florian Jacobs)AbstractsDie Autorinnen und Autoren des BandesDie Mitglieder der RedaktionLieferbare Bande des Jahrbuchs fur Psychoanalytische Padagogik