Das neue Grundlagenwerk für Religionslehrer und Gemeindepädagogen Das Handbuch Bibeldidaktik liefert nicht nur einen kompletten Überblick über Geschichte, Konzeptionen und Methoden der Bibeldidaktik, es informiert auch umfassend über biblische Themen, Texte und Personen, die für den Unterricht besonders wichtig sind. Zudem geht es auf bibeldidaktische Schwierigkeiten ein. Theologiestudierende, Religionslehrer und Gemeindepädagogen erhalten ein umfangreiches Lehr- und Nachschlagewerk zu einem günstigen Preis!

Prof. Dr. Mirjam Zimmermann lehrt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Universität Siegen.

Mirjam Zimmermann/Ruben Zimmermann Bibeldidaktik – eine Hinführung und Leseanleitung 1 1. Im Fokus: Geschichte (Entstehungs- und Wirkungsgeschichte) Georg Plasger Bibel: Entstehung, Überlieferung, Kanonisierung 25 Michaela Bauks Die Welt des Orients 30 Susanne Luther Politische Geschichte und religiöser Kontext in griechisch-römischer Zeit 38 Wolfgang Zwickel Biblische Archäologie 46 Susanne Luther Neutestamentliche Sozial- und Kulturgeschichte der Umwelt Jesu und der frühchristlichen Gemeinden 51 Michael Tilly Opfer, Kult und Fest im Judentum 58 Katja Soennecken/Dieter Vieweger Jerusalem 63 Michael Landgraf Die Bibel als Lehrbuch 70 Peter Kristen Moderne deutsche Bibelübersetzungen 75 Michael Landgraf Bibelausgaben damals und heute 81 Michael Landgraf Kinder- und Schulbibeln 86 David Käbisch Bibel und Bibelübersetzungen in transnationaler Perspektive 92 2. Im Fokus: Inhalte (Texte und Themen) Sabine Pemsel-Maier Der Kanon im Kanon 103 Georg Plasger Gott 111 Martin Rothgangel Schöpfung 118 Christina Kalloch Der Turmbau zu Babel 125 Georg Plasger Erwählung und Bund 128 Bernd Schröder Der Dekalog 131 Ann-Cathrin Fiß/Gudrun Neebe Prophetie 138 Christoph Gramzow Ijob/Hiob und die Frage nach dem Leid 144 Ingo Baldermann Psalmen 149 Ruben Zimmermann Liebe und Sexualität 156 Sonja Angelika Strube Weihnachts- und Kindheitsgeschichten Jesu 160 Michaela Albrecht-Zenk Passion und Tod Jesu 165 Thomas Schlag Die Auferstehung Jesu und der Menschen 169 Christian Münch Das Matthäusevangelium 176 Paul-Gerhard Klumbies Das Markusevangelium 183 Detlev Dormeyer Das Lukasevangelium 191 Martina Kumlehn Das Johannesevangelium 200 Ruben Zimmermann Gleichnisse/Parabeln Jesu 207 Bernd Kollmann Wundergeschichten 213 David Käbisch Die Bergpredigt 221 Marco Hofheinz Sünde 229 Johannes Woyke Gerechtigkeit Gottes/Rechtfertigung des Menschen 233 Mirjam Zimmermann/Ruben Zimmermann Ethik 238 Renate Zitt Diakonie und Helfen 245 Martin Hailer Heiliger Geist 251 Peter Busch Engel, Teufel und Dämonen 254 Marco Hofheinz Kirche/Volk Gottes 260 Peter Müller Kinder in der Bibel 264 Markus Öhler Taufe und Abendmahl 268 Hanna Roose Die Johannesapokalypse 273 Manfred L.Pirner Eschatologie/Reich Gottes 276 3. Im Fokus: Gestalten (Personen und Figuren) Hans Mendl Lernen an biblischen Personen 283 Christfried Böttrich Adam und Eva 287 Martina Steinkühler Kain und Abel 291 Martina Steinkühler Noach 295 Dorothea Erbele-Küster Abraham und Sara 298 Thomas Naumann Isaak und Rebekka 305 Thomas Naumann Ismael und Hagar 308 Gabriele Theuer Jakob und Rahel 311 Isa Breitmaier Mose und Mirjam 315 Friedhelm Kraft Josef 319 Heinrich Krauss David 325 Ruth Sauerwein Elija und Elischa 331 Isa Breitmaier Amos 336 Christian Münch Jona 340 Frauke Büchner Rut 346 Mirjam Zimmermann Ester 349 Paul Metzger Johannes der Täufer 355 Sonja Angelika Strube Maria/Mutter Jesu 358 Jens Schröter Jesus 362 Paul Metzger Simon Petrus 375 Mirjam Zimmermann/Ruben Zimmermann Judas 380 Susanne Ruschmann Maria von Magdala 384 Manfred Karsch/Christian Rasch Paulus 387 4. Im Fokus: Konzepte (Religionsdidaktische Entwürfe) Rainer Lachmann Die Entwicklung der Bibeldidaktik von 1900 bis zum problemorientierten RU 399 Michael Meyer-Blanck Hermeneutik und Bibeldidaktik 406 Gabriele Klappenecker Problemorientierung und Bibeldidaktik 411 Ingo Baldermann Existenzielle Bibeldidaktik 416 Jürgen Heumann Bibeldidaktik als Symboldidaktik 422 Hans Mendl Korrelation und Bibeldidaktik 427 Friedrich Schweitzer Elementarisierung und Bibeldidaktik 432 Bernhard Dressler Semiotik und Bibeldidaktik 438 Alois Stimpfle Bibeldidaktik und konstruktivistisches Lernen 444 Mirjam Zimmermann Kindertheologie und Kinderexegese 450 Bärbel Husmann Bibel und performative Didaktik 456 Mirjam Schambeck sf Bibeltheologische Didaktik 461 Hartmut Lenhard/Gabriele Obst Bibeldidaktik im kompetenzorientierten RU 469 Herbert Stettberger Empathische Bibeldidaktik 476 Stefan Altmeyer Bibeldidaktik und religiöse Sprachbildung 482 5. Im Fokus: Methoden (Zugänge und Lernwege) Hans-Ulrich Weidemann Historisch-kritische Bibelauslegung 491 Mirjam Zimmermann/Ruben Zimmermann Aneignende Methoden der Exegese 497 Christian Dern Angeleitete Lektüre von biblischen Ganzschriften 503 Peter Müller (Vor-)lesen 509 Arndt Elmar Schnepper Auswendiglernen 515 Mirjam Zimmermann Lesetagebuch 520 Mirjam Zimmermann Erzählen 524 Bettina Eltrop Lectio divina/Bibelteilen 531 Rainer Oberthür Bibelwort-Karten 538 Gottfried Adam Lernen mit Kinderbibeln 544 Mirjam Zimmermann Kreatives Schreiben 550 Mirjam Zimmermann/Ruben Zimmermann Standbilder 556 Gerhard Marcel Martin Bibliodrama 561 Uta Pohl-Patalong Bibliolog 567 Werner Kleine Sprechzeichnen zu biblischen Geschichten 573 Anneliese Hecht Biblische Figuren stellen 583 Barbara Schaupp Bibel und Bodenbilder 589 Gottfried Adam Bibelf liesen als bibeldidaktisches Medium 593 Martin Steinhäuser Godly Play / Gott im Spiel 597 Georg Langenhorst Bibel und moderne Literatur 604 Gerhard Büttner Bibel und Kunst 610 Britta Vaorin Künstlerisch-kreatives Arbeiten mit der Bibel 616 Heike Lindner Bibel und Musik 622 Reinhold Zwick Bibel im Film 627 Gerd Buschmann Bibel und Popkultur 633 Marion Keuchen Bibel und digitale Welten 639 Hartmut Rupp Bibel und Kirchenraum 643 Michael Landgraf /Mirjam Zimmermann Außerschulische Lernorte zur Bibel 650 Manfred Zoll Kinderbibeltage /Kinderbibelwochen 656 6. Im Fokus: Lernende und Lesende (Vielfalt der Rezipienten) Georg Langenhorst Bibeldidaktik und Entwicklungspsychologie 665 Carsten Gennerich Bibel als Medium der Identitätsbildung 669 Ulrich Riegel Bibelverständnis und soziales Milieu 674 Helga Kohler-Spiegel Gender und Bibelverständnis: Lesen Jungen und Mädchen die Bibel unterschiedlich? 678 Susanne Betz /Hans Hilt Zugänge zur Bibel für Kleinkinder (Elementarpädagogik) 683 Ulrike Itze /Edelgard Moers Zugänge zur Bibel für Schülerinnen und Schüler der Grundschule 688 Iris Bosold Zugänge zur Bibel für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I 693 Birgit Maisch-Zimmermann Zugänge zur Bibel für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II 697 Andreas Obermann Zugänge zur Bibel in der Berufsschule 702 Anita Müller-Friese Inklusives Lernen zur Bibel 706 Carsten Haeske Zugänge zur Bibel für Konfirmandinnen und Konfirmanden 712 Anneliese Hecht Zugänge zur Bibel in der Gemeindearbeit 717 Frank Weber Die Bibel in der verbandlichen Jugendarbeit 722 Christian Mulia Zugänge zur Bibel für Seniorinnen und Senioren 728 7. Im Fokus: Probleme (Zugangs- und Verstehensschwierigkeiten) Mirjam Zimmermann/Ruben Zimmermann Ist die Bibel wahr? 735 Norbert Mette Zeitgemäßheit der Bibel 739 Michael Fricke Was sind (zu) schwierige Bibeltexte? 742 Bernd Beuscher Tipps für einen langweiligen Bibelunterricht 746 Frederike Weißphal Die Bibel als patriarchalisches Buch 750 Michael Bachmann Bibel und Antisemitismus 754 Anton A. Bucher Gewalt in der Bibel 759 Matthias Hahn Biblische Texte und Themen im Ethikunterricht 763 Michael Weinrich Die Bibel und der Exklusivitätsanspruch 767 Autorinnen- und Autorenverzeichnis 773 Bibelstellenregister 781 Sachregister 799