Aufgabenorientierung im Italienischunterricht
Ein theoretischer Einblick mit praktischen Beispielen
Hirzinger-Unterrainer, Eva M.
Erschienen am
26.08.2024, Auflage: 1. Auflage
Autorenportrait
Eva M. Hirzinger-Unterrainer lehrt Fremdsprachendidaktik an der Universität Innsbruck, Institut für Fachdidaktik.
Inhalt
Einleitung: Aufgabenorientierung im Italienischunterricht
Mehrsprachigkeitsdidaktische Ansätze im aufgabenorientierten Italienischunterricht
Potenziale von tasks für die Förderung lexikalischer Kompetenz
La didattica per task e l'insegnamento della grammatica
Insegnare italiano secondo l'approccio per task attraverso media digitali
,Librigame' im aufgabenorientierten Italienischunterricht. ,Un'avventura letteraria'
Differenzierung und Inklusion im Italienischunterricht - eine Standortbestimmung zu grundlegenden Konzepten der Aufgabenorientierung
