Grammatikunterricht zwischen Linguistik und Didaktik

DaF/DaZ lernen und lehren im Spannungsfeld von Sprachwissenschaft, empirischer Unterrichtsforschung und Vermittlungskonzepten

Dengscherz, Sabine / Businger, Martin / Taraskina, Jaroslava

Narr Francke Attempto

Sprachwissenschaft

Erschienen am 17.09.2014, Auflage: 1. Auflage

CHF 46,00

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Bibliografische Daten

ISBN/EAN: 9783823368571

Sprache: Deutsch

Umfang: 250

Format (T/L/B): 22.0 x 15.0 cm

Beschreibung

Wie kann die Zusammenschau von linguistischen und didaktischen Perspektiven den DaF/DaZ-Grammatikunterricht und die Sprachlernforschung inspirieren? Renommierte Fachleute sowie junge, innovative Forschende eröffnen Einblicke in eine Linguistik im Zeichen der Lerner/innen-Orientierung. Damit repräsentiert der Sammelband aktuelle Tendenzen zum Grammatiklernen im DaF/DaZ-Unterricht in einem internationalen Kontext.