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Ist differenzierender Unterricht gerecht?

Wie Lehrpersonen die Verteilung ihrer Förderbemühungen rechtfertigen.

Erschienen am 01.04.2014, Auflage: 1. Auflage
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783781519695
Sprache: Deutsch
Umfang: 372
Format (T/L/B): 23.0 x 16.0 cm

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