Wissenschaftliches Schreiben im Studium der Sozialen Arbeit ist herausfordernd. Diese Einführung fokussiert auf die Schreibprobleme der Studierenden und die Textkohärenz, unterstützt durch Erkenntnisse aus Schreibforschung und Textlinguistik. Wissenschaftliches Schreiben im Studium der Sozialen Arbeit ist herausfordernd, weil sowohl während des Schreibens als auch für die Sicherstellung der Qualität des zu schreibenden Textes einige Anforderungen zu bewältigen sind. Der Schwerpunkt dieser Einführung liegt daher erstens auf den tiefer liegenden Schreibproblemen von Studierenden und zweitens auf der Textkohärenz, d.h. dem inhaltlichen Zusammenhang von der Satzebene bis zur Ebene des gesamten Textes. Erkenntnisse aus der Schreibforschung und Textlinguistik werde herangezogen, um diese Schwerpunkte wissenschaftlich fundiert zu behandeln.

Florian Bödecker ist Diplom-Pädagoge (Fachrichtung Sozialpädagogik), Prof. Dr., und an der Fachhochschule Kiel tätig.