Der Kronberger Kreis für Dialogische Qualitätsentwicklung hat in den letzten 25 Jahren gemeinsam mit Wissenschaft und Praxis zahlreiche Projekte entwickelt und durchgeführt, um die Fachpraxis und Organisation unterschiedlicher Einrichtungen der Sozialen Arbeit durch dialogische Untersuchung, mehrseitiges Lernen und partnerschaftliche Entwicklung zu verbessern. Das Handbuch bündelt Theorie und Praxis Dialogischer Qualitätsentwicklung. Leser*innen erfahren, wie Dialogische Qualitätsentwicklung zu verstehen ist, worauf sie sich bezieht und wie sie gelingt.

Kira Gedik, Dipl. Sozialpädagogin und Sozialarbeiterin, M.A. in der Praxisforschung in Sozialer Arbeit und Pädagogik. Arbeitet freiberuflich in Projekten als Dialogische Qualitätsentwicklerin, Familienberaterin und Familientherapeutin, Evaluations- und Praxisforscherin. Lehrt an der Alice Salomon Hochschule in Berlin im Masterstudiengang 'Dialogische Qualitätsentwicklung in den Frühen Hilfen und im Kinderschutz'. Remi Stork, Diplom-Pädagoge, Dr. phil., Professor für Kinder- und Jugendhilfe mit dem Schwerpunkt Hilfen zur Erziehung an der Fachhochschule Münster.