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Kritik der kybernetischen Regierung im Bildungswesen

eBook - Neue Politische Ökonomie der Bildung

Erschienen am 12.04.2023, Auflage: 1/2023
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783779956501
Sprache: Deutsch
Umfang: 273 S., 1.44 MB
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Format: PDF
DRM: Digitales Wasserzeichen

Beschreibung

Die Arbeit geht der These einer umfassenden Kybernetisierung des Pädagogischen nach und widmet sich dafür drei Feldern: erstens der Transformation der Erziehungswissenschaft hin zur sogenannten »empirischen Bildungsforschung«, zweitens der Umstellung von Input-Steuerung zur Neuen (daten-basierten) Steuerung im Bildungswesen und drittens schließlich der Wende von Bildung zu Kompetenz-Subjekt und dem kybernetischen Subjekt. Alle drei Problembereiche koinzidieren in der kritischen Frage bezüglich der Steuerbarkeit pädagogischer Prozesse.

Autorenportrait

Dr. des. Martin Karcher ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften der Helmut Schmidt Universität, Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft, insbesondere für gesellschaftliche, politische und rechtliche Grundlagen von Bildung und Erziehung.

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