Das hier vorliegende Werk umfasst in kurzen prägnanten Erlebnisberichten, die Schwierigkeiten und Möglichkeiten des Spracherwerbs im Kontext der Linguistik, Philosophie und Psychologie. Der Autor versucht dabei in prägnanter Sprache und amüsanten Beispielen den Werdegang mehrsprachiger Menschen zu beschreiben und ermöglicht, sowohl jungen Lesern, als auch erfahrenen und lehrenden Schreibern und Lehrkräften sich in eine Sichtweise der mehrsprachig Lernenden hineinzuversetzen.