Doktorarbeit / Dissertation aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,8, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Institut für Pädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll versucht werden, ein pädagogisches integratives Konzept mit dem Schwerpunkt Grundschule zu entwickeln. Im Mittelpunkt steht der Begriff integrativ. Damit ist gemeint,dass bei der Konstruktion eines Unterrichtskonzepts möglichst alle relevanten wissenschaftlichen Perspektiven berücksichtigt und zu einem Gesamtkonzept verdichtet werden sollen. Die Formulierung des integrativen Konzepts erfolgt in mehreren Schritten. Die einzelnen Schritte werden nach und nach aus dem ersten Schritt entwickelt. Dieser enthält die wichtigsten Grundannahmen und stellt den zentralen Bezugspunkt für die Entwicklung des Konzepts dar.Die Erörterungslinie ist dabei so konzipiert, dass sie vom Abstrakten zum Konkreten verläuft.

* geboren am 14.2.1948 in Hamburg* Abitur 1968 in Hamburg* 1968 bis 1970 Wehrersatzdienst bei der Polizei Hamburg* 1970 bis 1973 Lehramtsstudium in den Fächern Erziehungswissenschaft und Politikwissenschaft an der Universität Hamburg* 1973 1. Staatsexamen* 1973 bis 1975 Referendariat in Hamburg* 1975 2. Staatsexamen* 1975 bis 2012 Tätigkeit als Lehrer und Schulleiter im Hamburger Schuldienst* 2010 bis 2013 Promotionsstudium an der Universität Kiel in der Fächern Pädagogik ...