Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,0, Philipps-Universität Marburg (Institut für Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden soll neu sensibilisiert werden für Tendenzen Schwarzer Pädagogik im heutigenDiskurs und daraus resultierend in der pädagogischen Praxis. Eine Betrachtung verschiedenerPublizisten zu aktuellen pädagogischen Fragestellungen will auf Nuancen Schwarzer Pädagogikaufmerksam machen und eine abschließende Bewertung des derzeitigen Diskurses ermöglichen.Vorher wird jedoch zu klären sein, was der Begriff Schwarze Pädagogik überhauptimpliziert.