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Verbesserung der Aufgabenvalidität im E-Learning im Rahmen einer Referenzimplementierung für Learn@WU

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Erschienen am 20.02.2011
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783640836895
Sprache: Deutsch
Umfang: 133 S., 2.06 MB
Auflage: 1. Auflage 2011
E-Book
Format: PDF
DRM: Nicht vorhanden

Beschreibung

Masterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Informatik - Wirtschaftsinformatik, Note: 1, Wirtschaftsuniversität Wien (Information Systems and New Media), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit der Verbesserung der Validität von Test-aufgaben im E-Learning am Beispiel einer Implementierung für Learn@WU,der E-Learning-Plattform der WU Wien. Aufbauend auf psychologischenLerntheorien wurde ein System für Testaufgaben entwickelt. Vor der eigentlichen Implementierung wurden aktuelle E-Learning Produkte miteinanderverglichen und aktuelle E-Learning Standards, die für die Implementierungwichtig sind, analysiert. Die Implementierung baut auf XoWiki und XoWikiContent Flow auf, welche Pakete von OpenACS sind. Schwerpunkt dieserArbeit liegt darin eine Benutzeroberfläche für Kontrollfragen bereitzustellen,das Studierenden und Lehrenden den grössten Nutzen ermöglicht.

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