Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Die Jugend bietet dem Betrachter mit all ihren verschiedenen Einflüssen, Aus­wir­kungen und der Schnelllebigkeit einen sehr vielfältigen Eindruck, der kon­fus und zugleich widersprüchlich erscheint. Bei dem Versuch, die Entwicklung der letzten Jahre in der Jugendszene zu untersuchen, zu kategorisieren oder zu etikettieren, wird dabei leider zu oft und vorschnell der Begriff Ge­ne­ra­tion verwendet. Der Autor Quirin J. Bauer gibt einführend einen kurzen Ab­riss über die allgemeine Entstehung der Jugend als eigenständige Le­bens­pha­se. Dies geschieht durch eine Gegenüberstellung der Lebensumstände in der vor­industriellen und industriellen Zeit. Ebenso wird der Begriff Generation und Jugendbewegung näher erläutert, sowie die Grundlage der Arbeit, das Ge­nerationskonzept von K. Mannheim. Aussagen über die Bedeutung des Ge­ne­rationskonzepts und der aktuellen Relevanz, bildet die Betrachtung bereits ver­gangener Generationen im 20. Jahrhundert, u.a. die Wan­der­vo­gel­be­we­gung, die skeptische Generation, die Studentenbewegung der 68er und die Ge­neration @. Das Buch richtet sich an Studierende und Lehrende der Sozial- und Geisteswissenschaften, an alle Jugendbildner und Interessierte.

Studium der Soziologie, Psychologie und Pädagogik & Promotion an der Universität Augsburg, Lehrbeauftragter im Sprachenzentrum an der Hochschule für angewandte Wissenschaften Augsburg, Dozent am Lehrstuhl für Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung, Mitarbeiter an der Universität Augsburg.