Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1.0, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Institut für Soziologie), Veranstaltung: Seminar: Soziologie der Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Heinz Günter HoltappelsWieviel Schule brauchen wir?1 Mehr oder weniger Schule?Zur Neubestimmung der Funktionen der Schule1.1 Argumente zur VerschulungskritikBezogen auf herkömmliche Stundenschulen, aber auch auf einige der bestehenden Ganztagsschulen, lassen sich folgende Verschulungskriterien festhalten:[...]