Dieses Buch fuhrt ein in das interdisziplinare Feld der Medienpadagogik. Es stellt die Dimensionen, Modelle und Theorien vor, welche empirischen Studien und angewandten Projekten zugrunde liegen. Die Entwicklung der Medienpadagogik wird historisch und im internationalen Vergleich aufgezeigt. Mediensozialisation, Medienerziehung und Mediendidaktik werden miteinander in Verbindung gebracht. Medienpadagogische Forschung und die Konsequenzen fur Ausbildung und padagogische Praxis werden diskutiert. Das Lehrbuch bietet eine kompakte und gut verstandliche Einfuhrung und enthalt zahlreiche Verweise auf weiterfuhrende Literatur und Online-Quellen. Fur die zweite Auflage wurde der Band grundlegend uberarbeitet und aktualisiert; dabei wurden alte Beispiele durch aktuellere erganzt, samtliche Literaturnagaben und Links gepruft und aktualisiert. Daruber hinaus wurde im Anhang mit der Einfuhrung der Rubrik "e;Blogs"e; den Entwicklungen im Social Web Rechnung getragen.