InhaltsangabeLehrerkooperation aus psychologischer, organisationssoziologischer und professionstheoretischer Sicht - Personale Einflussfaktoren auf Lehrerkooperation - Lehrerkooperation und Unterrichtsentwicklung - Unterrichtsbezogene Kooperation und Organisation - Lehrerbildung und Lehrerkooperation - Berufskultur und Lehrerkooperation.

Dipl.-Päd. Elisabeth Baum ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Praxislabor des Instituts für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik der TU Darmstadt.Dr. Till-Sebastian Idel ist Professor für Schultheorie und empirische Schulforschung an der Universität Bremen.Dr. Heiner Ullrich ist  Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.