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Portfolio als alternative Leistungsbewertung im Forschenden Lernen. Potenziale und Herausforderungen im Sachunterricht - Cover

Portfolio als alternative Leistungsbewertung im Forschenden Lernen. Potenziale und Herausforderungen im Sachunterricht

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Erschienen am 11.07.2024
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783389047828
Sprache: Deutsch
Umfang: 13 S., 0.37 MB
Auflage: 1. Auflage 2024
E-Book
Format: PDF
DRM: Nicht vorhanden

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