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Teaching Young Learners in Bilingual Settings

eBook - A teacher cognition study in the context of CLIL at the Dortmund International Primary Schools (DIPS) network, Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Erschienen am 23.09.2024, Auflage: 1/2024
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783381128037
Sprache: Englisch
Umfang: 247 S., 1.44 MB
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Format: EPUB
DRM: Digitales Wasserzeichen

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