Cuando se habla de enseñar enfermería se habla principalmente de su esencia: el cuidado. Sin embargo, el cuidado no es sólo un acto de transmitir conocimientos. El enseñar a cuidar involucra vivirlo en cada momento de encuentro de los seres humanos que interactúan en una dinámica cotidiana en la formación profesional. La pandemia por Covid-19 trajo una serie de reestructuraciones en las cuales se hizo palpable reflexionar sobre la enseñanza del cuidar desde la vivencia de la relación pedagógica como un acto humano de encuentro y de transformación que, sin duda, será proyectado hacia el ser humano en cualquier experiencia de salud.

RAÚL FERNANDO GUERRERO CASTAÑEDA (Aguascalientes, 1987). Egresado de la Licenciatura en Enfermería, Maestro en Educación y Doctor en Ciencias de Enfermería. Es profesor, investigador yautor de varios artículos científicos publicados en revistas internacionales. Su línea docente e investigativa se ha centrado en el envejecimiento, la espiritualidad, la fenomenología y la educación humanizada. En esta obra el autor aporta narrativas sobre el cuidado en la enseñanza de la enfermería, centrándose en la vivenciadel mismoen cada interacción humana con los estudiantes.