In seinem Werk 'Begriff der Arbeitsschule' diskutiert Georg Kerschensteiner die Rolle der praktischen Arbeit in der Bildung von Kindern. Er argumentiert, dass das Lernen durch aktive Teilnahme an praktischen Aufgaben effektiver ist als rein theoretischer Unterricht. Kerschensteiners Werk ist geprägt von einem klaren und prägnanten Schreibstil, der seine Gedanken kohärent und überzeugend präsentiert. Als ein einflussreicher Vertreter der Reformpädagogik stellt er die Notwendigkeit einer praxisorientierten Bildung heraus, um die Fähigkeiten und Talente junger Menschen optimal zu fördern.